从出生到八岁,孩子们在终身学习之旅中迈出了第一步. EDC通过设计加速它们的发展, 研究, 支持, 扩大提高入学准备和成功的项目. mg游戏特别注重满足弱势社区儿童和双语学习者的需求, 参与和支持家庭, 建立教育工作者和社区的能力,以维持改善.

在美国, mg游戏努力创造强大, 连贯的学前三年级系统和如何提高早期科学的知识, 数学, 识字学习. 世界各地, mg游戏实施创新的儿童早期项目,培养识字和算术技能, 激发学习兴趣, 帮助教育工作者, 志愿者, 父母丰富了早期学习.

读作“每个孩子都有公平的起点,以了解教育局在支持幼儿学习方面的工作.

了解EDC与 阀杆家庭社区.

了解mg游戏在加强幼儿干预方面的工作 持续改善品质.

了解EDC的工作 儿童与科技中心.

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点击,滑动,学习科学
《mg游戏》的研究结果很清楚这一点!对家长、教育工作者和教育媒体开发者都有启示.

帮助所有的孩子学习和成长
EDC的大卫·雅各布森讨论了他关于改变和改善儿童早期服务的想法.

支持学前学习的工具
新的资源支持教育工作者整合技术和与新兴双语学习者合作.

屏幕的另一边
作为一名研究者, 蒂芙尼·麦克森将帮助开发下一代儿童电视节目.

资源

以下是mg游戏关于儿童早期发展和学习的一些资源. 欲了解更多信息,请访问mg游戏资源 section.

报告

预防欺凌资源指南 提供组织链接, 项目, 出版物, 资源集中在欺凌预防上. 它分为七个部分:

报告

这是一份报告的摘要,该报告介绍了首次对家长进行的全国性调查的结果, 谁被问及他们与幼儿进行的早期科学教育活动的类型.

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白皮书

本文探讨了EDC的提奇丘拉幼儿数学倡议的影响, 与巴拉圭政府共同发展.

报告

这本专著考察了黎巴嫩的教育技术倡议, 约旦, 英国, 并从中吸取教训,帮助各国推进本国的教育技术计划. 

工具包

布鲁克斯出版, 早期语言和识字课堂观察(ELLCO)学前教育和学前教育工具包是基于研究的工具,使教师能够, 领导人, 研究人员观察到,